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美国1965年颁布实施的《初等和中等教育法》是美国历史上非常重要的一部教育法律,它开启了联邦大规模援助中小学教育的先河,并以立法的形式将追求教育机会均等确立为美国政府的一项重要使命。
这一法案的出台源于政治、经济、文化、教育等四个方面的因素。
在政治方面,它得益于约翰逊总统个人政治理想的推动,以及美国两党制的政治博弈和妥协。
在经济方面,“二战”后美国经济的繁荣与贫富差距的不断扩大迫切需要这样一项保障教育机会均等的法律。
在文化方面,美国自由主义改革和第三次科技革命促进了这一法案的出台。
早期教育计划（1966年修正）、障碍儿童早期教育援助法（1968年）、障碍儿童早期教 育计划（1969年）等。
可以，可以判处几百年乃至上千年的监禁（有期徒刑）。
欧美法系中不少国家废除了死刑（美国不同的司法区刑法不一样），实行累加徒刑的理念，具体到某一个罪犯，有可能判处几百年乃至上千年的监禁。
如果被判处累加徒刑的，按照美国刑法（以加州为例），同时要被处以减刑限制，也就是说这样的人基本上不可能获得减刑，唯一的出路是假释，但是加州的假释和中国的假释不一样，不需要服刑满总刑期的一半，具体规定比较复杂因为国外尤其是美国对于假释的制度建设是相当完善的，他们认为假释是给予犯罪行为人重新回归社会的机会，但是不能减轻法律对他的苛责，也就是说他们并不重视行为人到底在牢里蹲了多久，重视的是社会对于他行为的评价。
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