容易做的水果切切乐教案

在备课过程中，对合同内容还需进一步完善，可以多增加一些好活动，增强学生动手能力在活动过程中，师生配合情况良好，能依托幼儿的需要，调整教学。

如果能重新上这节课，我会增加一些慢动作的例子，胳膊从事石油的配合时，教育效果达到更好。并且上课时更尊重接纳幼儿的空间。

老师以儿歌带手势动作，和孩子们一起玩切香蕉的游戏，老师边唱边切香蕉，问小朋友切几个，小朋友说切两个，你一个我一个，这种游戏教学，可以培养幼儿与老师小朋友之间的互动能力，训练幼儿的肢体协调能力，记忆能力，让幼儿玩中学，学中玩的乐趣

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